葳格高級中學附設小學 102學年上學期 三年級藝術教育
繼上次學習共同體的學習
這學期自己進行新革命改變改變自己的教學模式
回歸學生〝學〞主軸
過程中自己也是充滿著不確定感但教學過程的回饋 竟是如此強烈
讓孩子閱讀具挑戰性的畫派介紹
再引導提問出核心問題
孩子兩兩討論時
眼神充滿著驚奇與好奇
孩子對自己的發現感到自信
進而學習到【光與點的魔術】點描派
最後再創作出屬於自己的 光與點
孩子 潛力真的是無窮的！
期待這次課程【光與點的魔術】的創作作品
深深感觸：
進行共同學習體時
教師必須具備高超的提問技巧以及有效的班級經營
最後仍是要擁有正確的【態度】
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