【隱喻的自己】自畫像表現 - 內在對話的真實性
葳格高級中學附設小學 六年級藝術教育
進行內在的對話對一個人而言
何其簡單 尤其使對六年級的孩子
不過沒有試的話 也許一輩子也不會有答案
利用對自己的一種期許
轉化為課程的內容
讓孩子面對自己 認清自我
對內在有新的呈現與對話
即使無法真正觸及到內在深處的自我
但已在自己深砌的保護牆上
敲出一道裂痕
在這透光的隙縫中可窺視不曾碰觸自己
希望在多年後
孩子們在翻閱書籍或抽屜深處
瞥見 泛黃回憶 心 定會翻騰起來
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