課程中利用不同幾何圖形讓學生構出自己的幾何世界
對孩子而言這 動作或許較重複性但也考驗著孩子對空間規劃的能力
也可以看出孩子們對自己的空間建構都有其獨到之處與想像空間
然後利用色系的學習 讓孩子發現同色系的變化可創造出與眾不同的作品
這堂課中
讓我驚豔的是 孩子中 你可以發現個性較外向的孩子
在整個創作過程中他可以靜下心
對自己創作出的幾何世界進入忘我的境界
這真的值得探討一下
不過看見孩子們的作品陳列出來
真的有一股震撼感
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